Sep 30
开学以后的日子过的比较平淡。
无意中看到了baidu程序设计比赛（类似于ACM/ICPC），拉上lrm, lumeng随便一起做了 一下，也没什么期望，因为搞ACM, OI的高手确实太多了，但网上初赛题目倒也简单，结果没想到进了网上决赛(据说有4000人参加，网上决赛有298 人)。网上决赛的题目就有点郁闷了，想了1，2个小时后就决定放弃了，旁边的lrm很耐得住性子，当然水平也比我高很多，他写到凌晨1点多才回去。总决赛 的名单也公布了，lrm很顺利的进入大名单，这里再bless一下：）这次总决赛的选手可以到百度总部参观，一个很不错的接触业界的机会，还可以跟国内一 些其他高手交流，就听lrm回来给我讲他的体验了：）
以后这样的机会自己要学会把握，机遇掌握在自己的手里。
ACM/ICPC 2005 SCU Preliminary也结束了，自己的策略不对，一直在扑一道题目，结果导致队伍只AC了3个，本来至少应该4个。
其实自己搞ACM/ICPC的这段日子，水平也确实已经有了不小的提高，收获不小。自然也乐在其中。
但有时还会像最初那样，不自信，或者不够耐心。
静下心来，把握机会，相信自己前面的路会更好：）
Sep 30
说说ACM/ICPC吧
自己接触ACM/ICPC已经有一年多了，虽然成长的过程是比较郁闷的，但是现在已经能确确实实感到自己实力的提高了，很欣慰：）
今年的我已经自认为有实力代表西电出征了，虽然其他的一些人为因素极有可能让我无法成行。今年的ACM/ICPC从训练的环境，到人为的训练策略，以及组队，其实从一个很努力的学生的角度来讲我是很失望的。
仅 仅是因为去年没有出什么好成绩，领导就不再重视，或者说是不太满意。学术方面的东西是一朝一日的事情么？是仅仅通过获奖就可以来衡量的么？只是学校仍然只 是把ACM/ICPC当作一个提高学校知名度的牌子，根本不是想通过ACM/ICPC来提高学生的水平。当然这些话可能有些过于理想化，只是希望大学里， 能少一些功利。
从我个人角度来讲，ACM/ICPC的学习过程，让自己在程序设计，数据结构，算法方面都有了很大的提高，这些东西并不是 什么很理论，或者用不着的东西，而是时时刻刻都在用，渗透于方方面面，并且对于自己在计算机科学中其他学科的学习都是有非常非常有帮助的，甚至可以说是一 个CSer的“素质”的体现。正如开复所说，这是“内功”。
现在的大陆高校有不少普及性很高的竞赛，数模竞赛，电子设计竞赛，挑战杯， ACM/ICPC。这些竞赛本是很好的事情，但就我对数模，电子设计这些开放式竞赛的一些了解，这其中的不少“作弊”现象实在是让人恶心。而这不少的“作 弊”者绝大多数也都只是为了一个奖，然后获得保研资格之类。
搞ACM/ICPC的人中也不乏为了保送而竞赛，这些功利似乎已经深入人心。
我只是觉得，做学问的，应该多些静下心来。
最 后还是想给ACM/ICPC做个宣传^o^，他不仅仅是个竞赛，他可以锻炼你的“内功”。从中你可以真正的提高自己的程序设计能力，算法，数据结构，离散 数学，组合数学，数论，计算几何……总而言之，如果你是个真正想投身于计算机科学的人，那就加入ACM/ICPC中吧。：）
Sep 30
这学期的专业课（操作系统，汇编语言，计算机组成原理，数据库）都是非常重要的，虽然ACM/ICPC也分散了自己一些时间，当然专业课也不能有任何松懈。
操作系统：《Operating System Concepts》好书啊，要是有时间看影印的就好了。《Operating System Implementation and Design》，就等动手的时候派上用场了。
汇编语言：《IBM Assemble Language and Programming》，好书，争取国庆搞定。
组成原理：终于碰到了一个好老师。
数据库：《Database The complete book》希望有时间看他。
最后还有英语，该努力了：）
Sep 08
A disillusionary day……
Maybe the ACM/ICPC contest will be far away from me :)
Even though I leave it, I will still live along with it.
Bcz I really got a lot joys in ACM/ICPC:)
Sep 02
一个暑假的ACM/ICPC结束了，貌似这是我第一个失落感不太大的假期：）
收获还算可以，当然很多东西还是需要继续消化的
大三上的这个学期貌似会很爽的……ACM/ICPC 2005（虽然仍然前途未卜），专业课，English：）
令人兴奋的专业课一下开了N门，但有些老师的水平实在是不敢恭维。生硬的本科应试教育，郁闷的西电教材……-_-
自 己找的那两本书（<IBM PC Assembly Language and Programming>&< Operating System Concept>&<Operating Systems: Design and Implementation>） 也不知道能不坚持下来，毕竟一个人看有点太累了。
今天的第一节操作系统给我的感觉还不错，至少这位王亚平老师的教学理念还是非常不错的，和我的理想教学已经接近了。但愿过程不会让我失望。
CET6 429…：（
还有ACM/ICPC 2005也应该有个大概的时间安排了，虽然时间冲突很多，不过这个赛事现在确确实实是的让我感到兴奋了：）
